PERILAKU ADAPTIF PADA ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL SEDANG

Abstract

Retardasi Mental memiliki kendala dalam perilaku adaptif sosial. Perilaku Adaptif Sosial tersebut meliputi: gangguan komunikasi verbal, gangguan bermain, isolasi social dan kerusakan interaksi sosial (Muttaqin, 2011). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari Gambaran Kemampuan Perilaku Adaptif pada Anak dengan Retardasi Mental Sedang di Sekolah Luar Biasa Putera Asih Kota Kediri. Desain penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah semua anak dengan retardasi mental sedang di SLB Putera Asih Kota Kediri. Dengan besar sample sejumlah 30 responden. Sampling yang digunakan adalah quota sampling. Variabel penelitian ini adalah kemampuan perilaku adaptif. Instrumen penelitian dengan observasi selama 1 minggu. Pengolahan data menggunakan distribusi frekuensi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui lebih dari 50% responden memiliki kemampuan perilaku adaptif yang kurang pada indicator kemandirian (53,3%), kurang pada indicator tanggung jawab pribadi (63,3%), dan kurang pada indicator tanggung jawab social (53,3%). Disimpulkan anak retardasi mental memiliki kemampuan perilaku adaptif yang kurang pada indikator keberfungsian kemandirian, indikator tanggung jawab pribadi dan indikator tanggung jawab sosial.